Deutsch

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Deutsch mit Dana Fuchs : Groupe intermédiaire Die Schülerinnen und Schüler der CM2 durften Bildergeschichten mit dem iPad gestalten.  Nach der Vorbereitung mit Arbeitsblättern konnten sie sich Überschriften überlegen, Bilder zeichnen und Texte schreiben (mit Keynote).
MS/GS–Gruppen von Nathalie Diehl und Stephan Federkeil “Miro & Co”, ein Kunstprojekt im Deutschunterricht für die MS/GS mit Nathalie und Stephan.
Deutsch mit Christelle Didier / Deutsch als Zweitsprache Vor den Weihnachtsferien wird im Deutschunterricht durch Spielen weiter gelernt und geübt: Kartenspiele, Brettspiele… So macht das Üben mündlicher Fähigkeiten gleich doppelt Spaß!
Deutsch mit Christelle Didier / Deutsch als Zweitsprache Im Deutschunterricht werden die Kinder aufgeteilt, sodass sie unterschiedliches Unterrichtsmaterial benutzen, wie zum Beispiel:  ein Konjugationsbrettspiel die „Lük“ – Methode die iPads: ein Mindmap erstellen, Kahoot-Quizz… die digitale Tafel: Learning-Apps… Spielerisch Deutsch lernen macht den Kindern Spaβ! 
Deutsch mit Christelle Didier / Deutsch als Zweitsprache Die Schüler der CM1 und CM2 (4. und 5. Klasse) üben regelmässig ihr Hörverständnis im Computerraum. Vorteile: Interaktive Lernmöglichkeiten: interaktive Übungen machen das Lernen unterhaltsam und ansprechend. Individualisiertes Lernen: Die Nutzung vom Computer erlaubt es, das Lernen an das individuelle Tempo und die Bedürfnisse jedes Kindes anzupassen...
Cérémonie de remise des certificats de réussite au Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1 à 20 élèves de CM2 Le Goethe-Zertifikat A1 Fit in Deutsch 1 est un examen d’allemand attestant de connaissances linguistiques basiques et cor- respondant au premier (A1) des six niveaux que comporte l’échelle des compétences du Cadre européen commun de références pour les...
CM2 – Groupe intermédiaire : Christelle Didier Les élèves du groupe intermédiaire approfondissent leurs connaissances en manipulant les verbes modaux à travers diverses activités et grâce à des supports variés.